6º Encontro Racine de Professores Universitários
Palestra Gratuita - "A contribuição das Ciências Sociais na formação de profissionais da saúde"
Data: 09 de Julho de 2009
Horário: 17h às 18h30
Local: Expo Center Norte
Inscrições Gratuitas para professores universitários pelo telefone +55 (11) 3670-3499
Palestrante: Irineu Francisco Barreto Junior
Bacharel
em sociologia e ciência política, possui mestrado e doutorado em
ciências sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
(PUC-SP). Possui experiência nas áreas de ciências sociais e direito,
com ênfase em análise de políticas sociais, produção e análise de dados
estatísticos e metodologia da pesquisa científica, atuando
principalmente nos seguintes temas: análise e produção de pesquisas
sociais, docência e pesquisa em sociologia, metodologia da pesquisa
científica e direito. Atualmente é analista de projetos pleno da
Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados (SEADE), professor do
curso de mestrado em direito da Sociedade da Informação da FMU e dos
cursos de graduação e pós-graduação em direito das Faculdades
Metropolitanas Unidas (FMU), além de professor convidado da Escola da
Magistratura do Trabalho da Segunda Região - EMATRA 02. Também é membro
do Conselho Pedagógico do curso de direito da FMU e do Colegiado dos
Professores do Mestrado em Direito da Sociedade da Informação da FMU e
membro do Conselho Editorial da Revista Saúde e Sociedade da Faculdade
de Saúde Pública (FSP) da USP e da Associação Paulista de Saúde Pública
e da Revista FMU do Direito.Sobre o Encontro Racine de Professores Universitários
Por Nilce Barbosa, Presidente do Grupo Racine
Fatores demográficos, somados ao aumento das demandas do mercado
de trabalho e da sociedade, a evolução
técnico-científica e a busca do Brasil em ser mais
competitivo como Nação, tornaram-se pontos facilitadores
para que, há quase três décadas, uma
política de expansão do ensino superior fosse iniciada.
Este marco possibilitou a criação de inúmeras
facilidades para a construção de uma vasta rede de
instituições de ensino superior privados através
da concessão de subsídios diretos e indiretos.
Assim, com o histórico de um curso superior totalmente administrado pela esfera pública até 1978, o curso de Farmácia adentra o ano 2.000 discutindo a reformulação curricular gerada pela Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) e, em seguida, vivenciando sua implantação com a aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) dos Cursos de Graduação em Farmácia (2002). Com um contingente de quase 300 cursos, de onde ingressam anualmente ao mercado de trabalho cerca de 14.000 profissionais farmacêuticos, ações e normas que assegurem a qualidade do ensino tornam-se imperiosas.
Por entender que um espaço permanente para discussão pudesse contribuir com todos os diferentes aspectos da qualidade da Educação Farmacêutica, foi criado em 2004 o Encontro Racine de Professores Universitários. Realizá-lo paralelo às Semanas Racine foi um facilitador desse processo de consolidação da idéia, pois o congresso reúne inúmeros professores provenientes das inscrições ofertadas a todas as Instituições de Ensino de Farmácia do Brasil desde a realização de sua primeira edição. Com um formato ainda em construção o Encontro tem proporcionado interessantes debates que abordaram assuntos como: as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação da área da saúde; o papel do educador na sociedade contemporânea; os Quatro Pilares da Educação (UNESCO); mercado de trabalho e perspectivas profissionais; direito sanitário; os desafios para profissão farmacêutica e Educação Farmacêutica.
Buscamos conseguir com esta iniciativa dar mais um passo na valorização do papel do educador na qualidade da formação acadêmica do farmacêutico, pois acreditamos que educar é ensinar a pensar. E desenvolver o pensamento é muito mais do que repassar conteúdos encontrados em livros ou outras fontes de pesquisa. No processo de formação, seu grande papel é guiar o educando para o processo de “desalienação” do mundo, proporcionando-lhe visão ampliada de sua forma de atuação, inspirando-o a uma atitude humanista, critica e reflexiva, além de dar-lhe segurança para a sua prática profissional.
Essas profícuas discussões têm permitido a todos os participantes dos Encontros Racine para Professores Universitários, refletir sobre o que a sociedade brasileira necessita, e deveria esperar, dos profissionais farmacêuticos. A dimensão geográfica, os fatores demográficos e econômicos do Brasil conferem substância aos cenários otimistas perenemente associados ao nome do país. Com uma população de mais de 190 milhões de habitantes, o Brasil integra Grupo E-9, o que significa que, juntamente com Bangladesh, China, Egito, Índia, Indonésia, México, Nigéria e Paquistão, é um dos nove países mais populosos do mundo que se comprometeram a encarar a educação como fator de importância-chave para o desenvolvimento. Dotado de forte setor industrial, de produção agrícola vasta e diversificada, bem como de ricos recursos naturais, o Brasil parece estar posicionado para competir de forma efetiva na economia globalizada dos dias de hoje. Com uma área de 8,5 milhões de quilômetros quadrados, é um país de grandes dimensões territoriais, exercendo forte influência econômica e geográfica no subcontinente latino-americano. A melhoria da saúde da população é compreendida como condição essencial para eliminar a desigualdade persistente que se encontra naraiz dos assustadores desafios que o Brasil hoje enfrenta em sua busca por desenvolvimento humano.
Deste modo, é evidente a enorme responsabilidade dos profissionais da saúde, não somente dos farmacêuticos, na resolução de questões como a redução da vulnerabilidade ambiental, dos conflitos sociais e da violência, como a redução da pobreza, da miséria e da exclusão social, minimizando os impactos gerados e interferindo para modificar estilos de vida contemporâneos e buscando instituir políticas que privilegiem promoção da saúde e a prevenção das enfermidades, gerando, assim, um sistema de atenção e cuidado à saúde mais racional e econômico e em consonância com o respeito e a dignidade humana.
Assim, esperamos neste 6º Encontro Racine de Professores Universitários abrir novamente o espaço para o partilhar de visões e experiências que venham contribuir com o desenvolvimento pessoal e profissional de todos os participantes.
